Cosa vuol dire studiare? Quali sono le condizioni che permettono l’apprendimento? Le neuroscienze ci dicono che l’apprendimento significativo avviene quando c’è la vera comprensione e, dunque, quando a guidare le danze sono la PADRONANZA – intesa come opportunità di sviluppare … Continua a leggere 3 – 2 – 1 Ponte
Nelle ultime settimane ho intensificato il lavoro sulla comprensione del testo espositivo. Naturalmente le occasioni in cui riesco a proporre minilesson in quest’ottica sono soprattutto quelle di storia e geografia. Si tratta di un lavoro lungo e lento, che implica … Continua a leggere Penso quindi comprendo (e studio)
Il 28 ottobre sul sito delle Teachers è uscito un articolo indispensabile, dedicato ad un libro che riassume vent’anni di ricerche condotte dal Project Zero della Harvard Graduate School of Education ; ad Harward si sono interrogati su cosa voglia … Continua a leggere Comprendere Pensare Apprendere. Una sbirciatina durante un’interrogazione di storia.
Laboratorio di parole 