Leggendo lo scrivere sul leggere dei ragazzi ho potuto apprezzare dei commenti davvero interessanti su molti dei testi che stanno affrontando. Molti di questi non possono essere riproposti nel nostro scatolone dei libri ma presentano tanti spunti che non devono … Continua a leggere Discutiamone #1
Quest’estate, per passare il tempo e distrarmi in attesa del 5 agosto (chi mi conosce sa di che parlo), ho lavorato con Agnese e Sara ad alcune mini lessons dedicate al testo poetico. Sono logorroica (lo so e non me … Continua a leggere Concludi con scopo: prove tecniche di minlesson.
Questa volta si tratta di un esperimento su me stessa. Se mi dite che vi sconquiffera magari lo inserisco in una mini lesson sul “mostrare senza dire”. Qualche giorno fa Agnese e Loretta si confrontavano sulle tecniche per aiutare i … Continua a leggere La foto che non c’è: un esperimento.
Cercando di portarmi avanti con mini lessons, idee, strategie e ruzzini didattici ho iniziato a ragionare su un modo efficace e da IWT con cui salutare i ragazzi l’ultimo giorno di scuola prima delle vacanze natalizie. Mi serviva un’idea carina: … Continua a leggere Metti in luce.
Nessun uomo è un’isola, intero in se stesso. Nessun docente è un’isola. Penso io. Continua a leggere Cosa penso.
Domani termineremo il II capitolo di Percy Jackson – Il ladro di fulmini. Tireremo le fila proprio mentre le tre vecchiette sferruzzano i calzini della morte. Non vi nascondo che ne continuerei volentieri la lettura ad alta voce in classe. … Continua a leggere Tirar le fila.
Lo sapete: nei giorni scorsi i ragazzi hanno indossato i panni degli esploratori. Sono partiti per un viaggio all’interno dei propri testi ed hanno iniziato a cercare le parole e le frasi più belle: quelle che meglio rispecchiavano le loro … Continua a leggere Cercando la bellezza
No! Fermi tutti! Non pensate male! Non è un invito a voi colleghi ad elargire allegramente voti non sufficienti! Si tratta semplicemente di un esperimento didattico: di un’attività pensata per lavorare sia sulla prescrittura (lo scrivere prima di scrivere) sia … Continua a leggere Dai il 5!
Continuano le mie riflessioni e le mie proposte didattiche sulla correzione. Ancora una volta ho tratto ispirazione da “The revision toolbox”. Ancora una volta ho cercato di stimolare i ragazzi ad un approccio critico verso i loro testi. Anzi: ad … Continua a leggere Indossa gli occhiali!
Nei giorni scorsi ho iniziato a leggere le “scritture a piacere sulla lettura” che i ragazzi mi hanno consegnato. – Pretendo almeno una pagina e mezza a settimana dedicata alla loro esperienza di lettura. – Insomma: mi hanno inondata di … Continua a leggere Una piccola spinta
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