Non smetterò mai di ringraziare Jenny per avermi spinta a ragionare ad una presentazione in cui illustrare ai ragazzi le potenzialità del taccuino all’interno del processo di scrittura: è stata un’occasione per studiare studiare studiare e imparare imparare imparare. A … Continua a leggere Coltiva i tuoi semi: usare il taccuino nel processo di scrittura.
Lo so: son stata un po’ latitante. Perdonatemi. Sono giorni che rimando, giorni che mi dico che devo concedermi un po’ di tempo per raccontarvi dei passi in avanti che i ragazzi stanno compiendo nella scrittura del loro primo vero … Continua a leggere Mostra: non dire.Cosa? Le emozioni nel testo autobiografico!
Il cooperative teaching è qualcosa di prodigioso: si studia insieme, ci si aggiorna, si assorbe il meglio da ciascuno, si condividono dubbi, esperienze, vittorie, idee, fonti, scoperte, materiale… Si scovano energie e coraggio per sperimentare una didattica nuova, diversa, pensata, … Continua a leggere Semi, non cocomeri: scrivere di un momento specifico.
Lo so: l’autobiografia non è normalmente un genere che si tratta in prima media. Ma che ci volete fare? Ci han preso così gusto, verseggiando liberamente, a far emergere il potere dell’io e a trovare le parole giuste per parlare … Continua a leggere Come ti lancio l’autobiografia: risvolti inaspettati.
Uno dei punti di forza del Writing and Reading Workshop è il legame indissolubile e VERO che unisce scrittura e lettura. Quand’ero agli inizi e, da insegnante ancora acerba, cercavo sicurezze nelle varie antologie in adozione e nelle loro proposte … Continua a leggere Leggere da scrittori. Il GGG: prima parte.
Procedono le nostre sperimentazioni nel territorio delle competenze. Oggi si è trattato di lavorare sul prendere appunti, di risistemarli, di collaborare con i compagni di classe e di allenare anche un po’ di competenze digitali. Ecco, rapida ed indolore, la … Continua a leggere Per l’appunto: noi studiamo.
Oggi ero poco poco di corsa. Ieri sera ho fatto tardi in compagnia dei romanzi coinvolgenti e stamane le lancette dell’orologio galoppavano in modo inaudito. Tempo di preparare a casa e nei dettagli la lezione della seconda ora non ne avevo. … Continua a leggere Riassunto SuperlatTivo tipo due.
Nell’ultima chiacchierata ho accennato alla mia volontà – grazie agli imput di Jenny e dei suoi studenti – di capirci pochinino di più di QR Codes e di come potrei applicarli alla didattica. Sicuramente (e ho già iniziato a lavorarci) … Continua a leggere QRCodes: Quanti Romanzi Coinvolgenti … e Inclusivi
I ragazzi stanno leggendo, scrivendo, commentando liberamente poesie da tre mesi. All’inizio non è stato facile – e per alcuni non lo è ancora – perché “la Prof” ci tiene in particolar modo al “potere dell’io”. e scavare dentro se stessi … Continua a leggere Primi passi verso dove ti porta la poesia
Leggendo lo scrivere sul leggere dei ragazzi ho potuto apprezzare dei commenti davvero interessanti su molti dei testi che stanno affrontando. Molti di questi non possono essere riproposti nel nostro scatolone dei libri ma presentano tanti spunti che non devono … Continua a leggere Discutiamone #1
Devi effettuare l'accesso per postare un commento.