L’anno scolastico per i ragazzi è finito. L’ultimo giorno di scuola, mentre trepidavano in attesa del trillo di QUELLA campanella li guardavo. Pensavo a quanta strada hanno percorso in un anno, riflettevo su quanto siano cresciuti come persone, come lettori … Continua a leggere Galeano aveva ragione.
250 anni fa, a mezzogiorno, Cosimo Piovasco di Rondò uscì di casa per arrampicarsi sugli alberi e per non scendervi più. Il Barone Rampante è un libro che ho amato, che ho riletto più volte e che tante volte mi … Continua a leggere Correva il 15 giugno 1767.
Poche chiacchiere introduttive. Alla luce di com’è andata la gestione del laboratorio nel corso di quest’anno scolastico eccomi qui a fissare un elenco di materiale che il prossimo anno non potrà mancare in classe. Modulistica lettura: status di lettura della … Continua a leggere Must have: modulistica, cartelloni e altro materiale indispensabile per il mio prossimo anno scolastico.
Ovvero: sfide audaci per scrittori e lettori efficaci. Anche se la scuola a giorni chiuderà i battenti i nostri taccuini resteranno aperti e vigili. Ci accompagneranno per tutta l’estate. Continueremo ad affidare loro la nostra vita, le nostre storie ed … Continua a leggere Le parole non vanno in vacanza.
Caro Signor Ruffini, Negli ultimi mesi abbiamo partecipato ad un progetto intitolato “Generazioni Connesse” per imparare ad usare il web con la testa e per studiare in sicurezza anche sfruttando la rete. Abbiamo riflettuto sui rischi che corriamo quando siamo … Continua a leggere Quello che pensiamo noi.
Cambiare metodo di lavoro non è semplice. Rivoluzionarlo ancora di più. Quando ho deciso di intraprendere la strada del Writing and Reading Workshop ne avevo già la consapevolezza ma la cosa non mi preoccupava data la mia propensione alla curiosità, … Continua a leggere Le prime volte. (In consulenza)
Mini lesson che riflette la stanchezza di fine anno. La condivido così. Presto vi farò sapere com’è andata in classe. Da dove ho preso spunto? Come sempre da Loretta (potremmo fondare una società di mutuo soccorso lei ed io) ma … Continua a leggere Parole che risuonano. Un primo assaggio di explicit narrativi.
Siamo quasi alla fine dell’anno scolastico e, per l’ennesima volta, ho chiesto ai ragazzi di farmarsi a riflettere sul taccuino. Questa volta non sul loro processo di scrittura, sull’utilizzo più o meno accurato di un lessico sensoriale e di verbi … Continua a leggere Riempire lo spazio che rimane per dire chi sei: come i miei ragazzi percepiscono scrittura – e lettura.
Il 16 aprile 2017 è stato un giorno di festa. Non solo perchè era Pasqua ma anche perchè su Robinson di Repubblica è stato pubblicato un articolo di Nadia Terranova dedicato anche alle (ed agli) “Italian Writing Teachers” Ma che c’incastra con … Continua a leggere Il mio essere insegnante di Italiano.
Facciamo il punto. Negli ultimi appuntamenti in laboratorio abbiamo: raccontato un silent book concentrandoci sull’utilizzo consapevole delle tecniche affrontate nel corso delle mini lesson; iniziato a ragionare individualmente sulla mappa del nostro Comune per individuare luoghi specifici in cui ambientare … Continua a leggere Perchè del viaggio, l’importante, è il viaggiare: dalla prescrittura alla scrittura del testo narrativo.
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