Cosa vuol dire studiare? Quali sono le condizioni che permettono l’apprendimento? Le neuroscienze ci dicono che l’apprendimento significativo avviene quando c’è la vera comprensione e, dunque, quando a guidare le danze sono la PADRONANZA – intesa come opportunità di sviluppare … Continua a leggere 3 – 2 – 1 Ponte
Innanzitutto i ringraziamenti. Le riflessioni che mi hanno accompagnata nelle scorse settimane durante la progettazione del percorso sul testo espositivo che ho da poco intrapreso in una delle seconde non sarebbero state possibili senza la guida di Loretta De Martin ed il confronto … Continua a leggere Del prendere fiato e tuffarsi della Non Fiction.
Ogni promessa è debito. La volta scorsa ci siamo salutati dandoci appuntamento ad una ML ragionata per allenare i ragazzi a fare inferenze. Poche chiacchiere quindi: ecco come ho lavorato per spingerli a “Ricostruire il puzzle” e portare la lettura … Continua a leggere Immersioni nel RW. Le regole dell’Estate – seconda (ML)
Cambiare metodo di lavoro non è semplice. Rivoluzionarlo ancora di più. Quando ho deciso di intraprendere la strada del Writing and Reading Workshop ne avevo già la consapevolezza ma la cosa non mi preoccupava data la mia propensione alla curiosità, … Continua a leggere Le prime volte. (In consulenza)
Nell’ultimo mese i ragazzi hanno preso confidenza con il diamante della scrittura. Ciascuno di loro non solo ha iniziato a seguirne l’andamento all’interno delle proprie bozze e ad applicare le strategie suggerite per ciascuna fase; molti hanno approfondito il proprio … Continua a leggere Far suonare le campane. Dalla scrittura della struttura alla lettura della struttura … e ritorno.
Incipit. Fatto. Suspense. Sperimentata. Mostra! Non dire. Aggiunto al curriculum. Un tassello alla volta i ragazzi stanno addentrandosi in maniera sempre più consapevole nel meraviglioso mondo della scrittura. Il lavoro da affrontare è ancora tanto, come tantissime sono le questioni … Continua a leggere Insaporisci il brodo senza allungarlo: usa bene i dettagli.
Niente intro oggi. Si parte “a tonfo” con la mini-lesson. Connection Lo so che ci tenete. So che sperate che i vostri lettori siano rapiti dai vostri pezzi e, da quanto ho potuto captare sbirciando gli incipit che avete scritto, … Continua a leggere Tensione evolutiva: crea suspense.
L’inizio è musica, l’inizio è vita è ogni cosa che sia mai esistita è la storia che ora prende forma è il passo di un ricordo che mi porta da te Sono ancora sotto l’influsso dello spirito sanremese quindi, pensando … Continua a leggere L’inizio: la storia che ora prende forma.
Una volta lanciato il diamante della scrittura è arrivato il momento, in classe, di approfondirne le diverse sezioni. Per aiutare i ragazzi ad inoltrarsi nella meravigliosa terra degli incipit ho attinto a man bassa da Steve Peha e da Loretta. … Continua a leggere Andare a bottega: leggere per scrivere. Incipit.
Passate le vacanze di Natale tutti iniziano a prepararsi alla prova costume. Tutti a correre in palestra: tutti a pedalare su cyclette, a sudare su tapis roulant o a bere l’acqua che fa fare tanta plin plin. Passate le vacanze … Continua a leggere In forma smagliante: il diamante della scrittura.
Laboratorio di parole 
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