Non sempre è sufficiente analizzare un paio di testi per avere la certezza delle caratteristiche di base di una tipologia o di un genere testuale. Per questo nella seconda tappa del percorso ho scelto di rimettere tra le mani dei … Continua a leggere Argomentativo. Seconda immersione
Da quanto non scrivo! Anche per voi quest’anno scolastico è stato una lotta contro il tempo? Noi abbiamo letto tantissimo quest’anno. Scritto… un po’ meno. Lo ammetto. Quindi ci tocca recuperare. Le ultime settimane di scuola vedranno i ragazzi impegnati … Continua a leggere Argomentativo. Prima immersione.
Nel corso degli ultimi articoli siete entrati nelle mie classi mentre i ragazzi ed io ospitavamo Manzoni. Avendo terminato il percorso da almeno un mesetto, e visto che la memoria inizia a giocarmi brutti scherzi, con oggi ho intenzione di … Continua a leggere Tirar le somme.
Vado un pochino avanti. Non vi racconto tutto quel che abbiamo combinato in questi ultimi giorni; vi basti sapere che dopo aver incontrato tre donne molto diverse tra loro – Lucia – Agnese e Gertrude – abbiamo deciso di concentrarci … Continua a leggere Specchio, lente d’ingrandimento interna e binocolo. O come dicevan tutti… Renzo.
Un bravo autore conosce benissimo i suoi personaggi. Di loro custodisce ogni segreto, sa ogni cosa non soltanto della frazione di vita di cui ci sta raccontando, ma anche del loro passato e di ciò che li ha resi le … Continua a leggere Allo specchio. Con Fra Cristoforo.
Avete presente quando entrate in classe con una ML pensata, preparata nei minimi dettagli, sperimentata a casa e siete certi che nulla o nessuno potrà deviare il corso di quella lezione? Avete presente quando proprio mentre la state proponendo ai … Continua a leggere Aritonfa! Fuoco alla miccia! Prima incursione tra le simmetrie manzoniane.
Se devo essere sincera è con un po’ di timore che mi appresto a raccontarvi quello che ho sperimentato oggi in classe. Perchè? Perchè sto entrando in un territorio minato: quello della letteratura. Anzi: della LETTERATURA. Abbiamo già parlato del … Continua a leggere A tu per tu con Manzoni: guardare da vicino i dettagli che mostrano.
La lettura ad alta voce di “Stand by me” acchiappa. King è una calamita per i ragazzi di terza: per la sua scrittura fresca, ruggente e puntigliosa, per le sue atmosfere vibranti e per i suoi personaggi, impegnati – come … Continua a leggere Lettori palombari: isolare un personaggio.
Eccolo qui: il sentiero che percorreremo quest’anno. O almeno le tappe principali. Sicuramente ci permetteremo qualche deviazione, qualche sosta non preventivata, qualche esplorazione in più. Sarà un bel viaggio verso il nuovo orizzonte che ci attende. Continua a leggere Leggere e scrivere per camminare nel mondo.
Prima ora, del primo giorno, dell’ultimo anno alle medie: sguardi assonnati e palpebre che si chiudono (loro), polmoni spalancati a respirare il nostro ritrovarci (io). Nelle ultime settimane il pensiero di come li avrei accolti non mi ha quasi mai … Continua a leggere Scegliendo per scegliere: parole di vetro per guardarsi dentro.
